1

1

Google+ Followers

domingo, 25 de junho de 2017

Interpretação de texto para 5º ano


Interpretação de texto para 5º ano

As atividades de interpretação de texto são muito importantes em sala de aula. A cada dia nossos alunos precisam ler mais e entender o que leem. Hoje trago atividades de Interpretação de texto para 5º ano. são vários textos com questões de interpretação adequadas ao 5º ano. Selecione, copie e cole no word e passe para seus alunos resolverem. Você pode também utilizar como avaliação para o 5º ano. lembramos que a modalidade de ensino é apenas uma sugestão para os professores, pois são eles que sabem que tipo de exercícios são adequados aos seus alunos de acordo com o que eles trabalham em sala de aula.
Interpretação de texto para 5º ano

Leia o texto para responder às questões:
A boneca Guilhermina

Esta é a minha boneca, a Guilhermina. Ela é uma boneca muito bonita, que faz xixi e cocô. Ela é muito boazinha também. Faz tudo o que eu mando. Na hora de dormir, reclama um pouco. Mas depois que pega no sono, dorme a noite inteira! Às vezes ela acorda no meio da noite e diz que está com sede. Daí eu dou água para ela.

Daí ela faz xixi e eu troco a fralda dela. Então eu ponho a Guilhermina dentro do armário, de castigo. Mas quando ela chora, eu não aguento. Eu vou até lá e pego a minha boneca no colo. A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua.

MUILAERT, A. A boneca Guilhermina. In: As reportagens de Penélope. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1997, p. 17. Coleção Castelo Rá-Tim-Bum – Vol. 8.

01. O trecho: “A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua”, expressa:

(A) uma opinião da dona sobre a sua boneca.

(B) um comentário das amigas da dona da boneca.

(C) um desejo da dona de Guilhermina.

(D) um fato acontecido com a boneca e a sua dona.

02. No trecho “Mas quando ela chora, eu não aguento” a expressão sublinhada significa, em relação à dona da boneca, sentimento de:

(A) paciência.

(B) pena.

(C) raiva.

(D) solidão. RIMM. A escolha de uma esposa. In: MATOS, Magna Diniz; ASSUMPÇÃO, Solange Bonomo. Na trilha do texto: alfabetização: novo. São Paulo: Quinteto Editorial, 2001, p

03. A terceira moça foi a escolhida pelo rapaz porque ela

(A) demonstrou que era cuidadosa e paciente.

(B) era mais rápida que as outras.

(C) provou que os últimos serão os primeiros.

(D) agradou à senhora da história.

04. No texto, a primeira moça era

(A) bondosa.

(B) esperta.

(C) gulosa.

(D) inteligente.





CÓCCO, Maria Fernandes; HAILER, Marco Antônio. Alp. Alfabetização: análise, linguagem e pensamento. São Paulo: FTD, 1995, p. 149.

05. A bicicleta pode ser paga em:

(A) três vezes.

(B) seis vezes.

(C) dezoito vezes.

(D) vinte e seis vezes.

Leia o texto:
Feias, sujas e imbatíveis (fragmento).

As baratas estão na Terra há mais de 200 milhões de anos, sobrevivem tanto no deserto como nos polos e podem ficar até 30 dias sem comer. Vai encarar? Férias, sol e praia são alguns dos bons motivos para comemorar a chegada do verão e achar que essa é a melhor estação do ano. E realmente seria se não fosse por um único detalhe: as baratas. Assim como nós, elas também ficam bem animadas com o calor.

Aproveitam a aceleração de seus processos bioquímicos para se reproduzirem mais rápidoe, claro, para passearem livremente por todos os cômodos de nossas casas.

Nessa época do ano, as chances de dar de cara com a visitante indesejada, ao acordardurante a noite para beber água ou ir ao banheiro, são três vezes maiores.

Revista Galileu. Rio de Janeiro: Globo, Nº 151, Fev. 2004, p. 26.

06. No trecho “Vai encarar?”, o ponto de interrogação tem o efeito de:

(A) apresentar.

(B) avisar.

(C) desafiar.

(D) questionar.

07. A expressão “Vai encarar?”, é marca de linguagem:

(A) científica.

(B) formal.

(C) informal.

(D) regional.



Leia o texto:
Qualquer vida é muita dentro da floresta

Se a gente olha de cima, parece tudo parado.

Mas por dentro é diferente.

A floresta está sempre em movimento.

Há uma vida dentro dela que se transforma sem parar.

Vem o vento.

Vem a chuva.

Caem as folhas.

E nascem novas folhas.

Das flores saem os frutos.

E os frutos são alimento.

Os pássaros deixam cair as sementes.

Das sementes nascem novas árvores.

As luzes dos vaga-lumes são estrelas na terra.

E com o sol vem o dia.

Esquenta a mata.

Ilumina as folhas.

Tudo tem cor e movimento.

ÍNDIOS TICUNA. Qualquer vida é muita dentro da floresta. In: O livro das árvores. 2. ed. Organização Geral dosProfessores Ticuna Bilíngues, 1998. p. 48.

08. A ideia central do texto é

(A) a chuva na floresta.

(B) a importância do Sol.

(C) a vida na floresta.

(D) o movimento das águas.

09. O que diz o trecho: “Esquenta a mata. Ilumina as folhas. Tudo tem cor e movimento.” Acontece porque:

(A) aparecem estrelas.

(B) brotam flores.

(C) chega o sol.

(D) vem o vento.

10. No trecho “Há uma vida dentro dela que se transforma sem parar.”, a palavra sublinhada refere-se à:

(A) floresta.

(B) chuva.

(C) terra.

(D) cor.
LEIA A TIRINHA:





11. O objetivo do texto é:

(A) alertar.

(B) anunciar.

(C) criticar.

(D) divertir.

LEIA A HISTÓRIA ABAIXO:





BIRD, M. Manual prático de bruxaria. 2. ed. São Paulo: Editora Ática, 1997. p. 25.

01. No texto, uma PASSAGEM ENGRAÇADA é:

(A) “Amarre um feixe de ramos secos.”

(B) “A versão moderna da vassoura tem suas limitações.”

(C) “Bata numa superfície dura.”

(D) “Enfie o cabo da vassoura no feixe.”

02. No trecho “Caso a vassoura não preste, ela poderá ter outras utilidades.”, a palavra sublinhada refere-se à:

(A) altura do voo.

(B) bengala da bruxa.

(C) bruxa machucada.

(D) vassoura mágica.

03. O texto é divertido, PRINCIPALMENTE, porque

(A) apresenta uma bruxa trapalhona e medrosa.

(B) dá instruções sobre como fabricar uma vassoura.

(C) ensina como a bruxa deve limpar a sua casa.

(D) trata de como fazer uma vassoura e usá-la no fogão.
SOBRE A AUTORA EVA FURNARI

EVA FURNARI – Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas – e não causa estranhamento algum imaginá-la envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-los… Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu de Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais.

Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é,contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – FNLIJ.

Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de “Melhor Ilustração” – Trucks(Ática, 1991), A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e Anjinho (1998) – sete láureas concedidas pela FNLlJ e o PrêmioAPCA pelo conjunto de sua obra. http:llcaracal.imaginaria.cam/autografas/evafurnari/index.html

04. No trecho “Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu prêmios, entre eles contam o Jabuti”, a palavra destacada refere-se a

(A) lápis.

(B) livros.

(C) pincéis.

(D) prêmios.

05. O trecho que contém uma ideia de tempo é:

(A) “Eva Furnari nasceu em Roma”.

(B) “radicando-se em São Paulo”.

(C) “formando-se no ano de 1976”.

(D) “seu primeiro livro foi pela Ática”.

LEIA OS TEXTOS ABAIXO:
Meu Diário

O Pai é um negócio fogo, o meu, o do Toninho, do Mauro, do Joca, do Zé Luís e do Betosão mais ou menos. O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar perto da avenida. O doToninho está terminantemente proibido de ir ao bar do seu Porfirio. O do Beto é bem bravo, só que nunca está em casa: por isso, o Beto é o maior folgado e faz o que quer. Também quando o pai chega, mixou a brincadeira. O Joca é que nem o meu. O do Zé Luís deixa, mas é obrigatório voltar às seis em ponto e o do Mauro às vezes deixa tudo, outras da bronca que Deus me livre, tudo na língua estrangeira que ele inventou.

AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um problema. São Paulo: Paulinas, 1986.



06. Os dois textos falam sobre pais, mas apenas o segundo texto:

(A) trata dos horários impostos pelos pais.

(B) comenta sobre as broncas dos pais.

(C) fala sobre as brincadeiras dos pais.

(D) discute sobre o que os pais fazem.

7. No texto “MEU DIÁRIO”, frases como:

“Pai é um negócio fogo…”

“…o Beto é o maior folgado…”

“…mixou a brincadeira.”

Indicam um tipo de linguagem utilizada mais por:

(A) idosos.

(B) professores.

(C) crianças.

(D) cientistas.

LEIA A TEXTO ABAIXO:
O menino que mentia

Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos.

Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum. Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar; e ele caçoou de todos.

Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.

Um lobo! Um lobo! Socorro! Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada.

Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.

Ninguém acredita quando o mentiroso fala a verdade.

BENNETT, William J. O livro das virtudes para crianças. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997.
O texto tem a finalidade de

(A) dar uma informação.

(B) fazer uma propaganda.

(C) registrar um acontecimento.

(D) transmitir um ensinamento.
No final da história, pode-se entender que

(A) as ovelhas fugiram do pastor.

(B) os vizinhos assustaram o rebanho.

(C) o lobo comeu todo o rebanho.

(D) o jovem pastor pediu socorro.

LEIA:
Sobrenome

Como vocês sabem Frankenstein foi feito com pedaços de pessoas diferentes: a perna era de uma, o braço de outra, a cabeça de uma terceira e assim por diante.

Além de o resultado ter sido um desastre houve um grave problema na hora em que Frankenstein foi tirar carteira de identidade.

Como dar identidade a quem era uma mistura de várias pessoas?

A coisa só se resolveu quando alguém lembrou que num condomínio cada apartamento é de um dono diferente.

Foi assim que Frankenstein Condomínio ganhou nome e sobrenome como toda gente.

PAES, José Paulo. Lé com Cré. São Paulo: Ática, 1996.
O assunto do texto é como

(A) as pessoas resolvem seus problemas.

(B) as pessoas tiram carteira de identidade.

(C) o condomínio de um prédio é formado.

(D) o Frankenstein ganhou um sobrenome.




A menina do texto, Mafalda, nesta história:

(A) chora de tristeza ao verificar que está trocando dentes.

(B) está trocando seus dentes de leite e não gosta disso.

(C) reclama da dor que sente ao trocar os dentes.

(D) usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes.
 
http://atividadesparaprofessores.com.br/interpretacao-de-texto-para-5o-ano/

10 Receitas com Chuchu para Emagrecer – Light e Deliciosas

10 Receitas com Chuchu para Emagrecer – Light e Deliciosas 

O chuchu é um ingrediente que muitos acreditam ser sem gosto, e sem graça. Talvez essa afirmação se deva ao fato dele ser um ingrediente rico em água e por não absorver facilmente os temperos. Entretanto, brincadeiras sobre seu sabor suave à parte, o importante é que o chuchu é um alimento com muitas propriedades e benefícios para a saúde e boa forma. Possui minerais como ferro, magnésio, potássio, fósforo e cálcio, além de vitaminas como A, C e do Complexo B.
Publicidade

Ele ajuda a prevenir problemas no osso, combate anemias, atua como antioxidante, reforça o sistema imunológico, combate os radicais livres, ajuda a combater a depressão, fadiga e mantém o metabolismo ativo. Também ajuda na manutenção de uma pele mais bonita, aumenta o valor nutricional das refeições, melhora o funcionamento do intestino e age como diurético.
Se você quer perder peso adicionando chuchu na sua dieta, confira algumas receitas com chuchu para emagrecer que podem ser preparadas com esse legume e comprove como ele pode ser saboroso.

1. Receita de omelete de chuchu light

Ingredientes:
  • 1 dente de alho picadol
  • 1 chuchu ralado crul
  • 2 ovosl
  • salsinha a gostol
  • sal a gostol
  • pimenta a gostol
  • parmesão a gosto.
Modo de preparo:
Refogue o alho em uma frigideira anti-aderente untada com azeite e acrescente o chuchu ralado. Em seguida tempere como preferir, com pimenta, salsinha e sal. Bata os ovos em uma tigela e acrescente ao refogado. Coloque o queijo parmesão ralado. Tampe e deixe em fogo baixo até dourar. Vire com cuidado com uma espátula e deixe dourar do outro lado. Sirva.

2. Receita de sopa de chuchu para emagrecer

Ingredientes:
  • 2 chuchus descascados e picados;
  • 1 fatia de tomate picado;
  • ½ cebola picada;
  • 2 dentes de alho picados;
  • ½ berinjela picada;
  • 1 talo de salsão picado;
  • 1 colher de sopa de salsinha picada;
  • 2 ½ copo de água;
  • ½ colher de café de pimenta calabresa seca;
  • 1 colher de chá de sal;
  • 1 prato de escarola lavada e picada;
  • 3 ovos;
  • 2 claras.
Modo de preparo:
Publicidade
Lave bem os legumes e prepare conforme instruções acima. Então coloque os legumes em uma panela com água e tempere com pimenta, sal e salsinha. Deixe cozinhar até ficar macio. Desligue, espere esfriar um pouco e bata no liquidificador até obter uma mistura cremosa. Volte para a panela, aqueça e adicione a escarola picada e ovos batidos. Deixe cozinhar um pouco e sirva com salsinha fresca.

3. Receita de talharim de chuchu

Ingredientes:
  • ½ chuchu;
  • ½ litro de água;
  • suco de 1 limão espremido;
  • sumo de 1 cubo de gengibre;;
  • 1 cebola picada;
  • 1 dente de alho picado;
  • 1 colher de sobremesa de azeite de oliva;
  • raspas de gengibre.
Modo de preparo
Comece por lavar e descascar o chuchu e rale em pequenas tiras. Deixe de molho em ½ litro de água com o suco do limão e o sumo do gengibre por dez minutos. Refogue a cebola e o dente de alho e adicione o chuchu em tiras. Tempere com o azeite e adicione lascas de gengibre no talharim de chuchu. Sirva!

Leia mais http://www.mundoboaforma.com.br/10-receitas-com-chuchu-para-emagrecer-light-e-deliciosas/#BcQjDZYHMcEXddjJ.99

segunda-feira, 19 de junho de 2017

Resultado da Lotofácil 1526, segunda, 19/06/2017

Resultado da Lotofácil 1526, segunda, 19/06/2017

O resultado da Lotofácil 1526 será divulgado no GIGA-SENA dia 19/06/2017, segunda-feira, a partir das 20:00 horas.

A Lotofácil 1526 ocorrerá no dia 19 de junho de 2017 e o prêmio principal está estimado em R$ 1.700.000,00 para quem acertar o resultado da Lotofácil 1526. Quem acertar 14, 13, 12 ou 11 números também ganha prêmio de menor valor. Se não houver nenhum ganhador com 15 números no resultado da Lotofácil concurso 1526 o prêmio principal acumula para o próximo concurso da Lotofácil.
Os valores de cada prêmio da Lotofácil 1526 serão informados no painel de resultado do GIGA-SENA após o rateio.
CONCURSO 1526 DATA 19/06/2017
05
07
08
09
10
11
13
15
17
18
20
21
22
23
25
 
15 acertos14 acertos13 acertos12 acertos11 acertos
prêmio
165.114,45862,5520,008,004,00
ganhadores
x 7x 589x 21.243x 240.559x 1.098.690
Mapa : atualizando em 47 segundos
Próximo Sorteio: 21/06/2017Prêmio Estimado: R$ 1.700.000,00

http://www.gigasena.com.br/loterias/lotofacil/resultados/resultado-lotofacil-1526.htm

Renault Kwid: confira a lista detalhada de equipamentos, cores e preços...






Renault Kwid: confira a lista detalhada de equipamentos, cores e preços





Fotos - https://www.flickr.com/people/salonautoba/ e Divulgação


O Renault Kwid, que teve sua pré-venda iniciada há algumas semanas, será finalmente apresentado por inteiro no próximo mês, em suas versões Zen, Life e Intense. Veja aqui mais imagens de divulgação e detalhes sobre o novo Renault. Confira o que cada modelo traz de fábrica:


Kwid Life (R$ 29.990)





Para-choques da cor da carroceria.
Retrovisores e maçanetas pretos.
Rodas de aço de 14 polegadas com calotas.
Limpador e desembaçador do vidro traseiro.
Retrovisores externos com regulagem manual interna.
Freios ABS.
4 airbags (dois frontais e 2 laterais dianteiros).
Dois pontos de fixação ISOFIX para cadeirinhas no banco traseiro.
Ajuste de altura dos cintos de segurança nos bancos dianteiros.
Tomadas 12 Volts.
Abertura interna do porta-malas.
Porta-objetos nas portas dianteiras com suporte para garrafas de até 1 litro.
Saídas de ar ajustáveis.
Apoios de cabeça dianteiros fixos.
Dois apoios de cabeça traseiros laterais.
Para-sois para motorista e do passageiro, com espelho do lado do passageiro.
Indicador de troca de marcha e de estilo de condução (orientação para poupar combustível).
Preparação para rádio.


Kwid Zen (R$ 34.990; ou R$ 35.390 com rádio)





Itens do modelo Life, mais:


Molduras pretas na parte inferior das portas.
Revestimento interno nas laterais do porta-malas.
Direção elétrica.
Vidros dianteiros e travas das portas com acionamento elétrico.
Retrovisor interno com posições dia/noite.
Alarme para luzes acesas.
Alças de teto traseiras.
Ar-condicionado.
2 alto-falantes.
Opcional: Rádio Continental double-DIN com Bluetooth, entradas USB e auxiliar, além do Apple Device Connectivity (R$ 400).


Kwid Intense com Pack Connect (R$ 39.990)





Itens do modelo Zen, além de:


Grade frontal com detalhes cromados.
Faróis de neblina com aros cromados.
Capas dos retrovisores na cor preto brilhante.
Maçanetas internas cromadas.
Bancos com detalhes marfim e volante com raios na cor preto brilhante.
Rodas de liga leve aro 14'' na cor cinza antracite.
Maçanetas externas na cor da carroceria.
Computador de bordo.
Conta-giros.
Apoios de cabeça para os 5 ocupantes.
Porta-revistas na parte traseira dos bancos dianteiros.
Sistema multimídia Media Nav 2.0, com GPS, Eco-Coaching e Eco-Scoring, entradas USB, auxiliar e Bluetooth, além de tela touchscreen de 7 polegadas.
Câmera de ré.
Chave tipo canivete com abertura do porta-malas à distância.
Retrovisores com ajustes elétricos.
2 alto-falantes.


Cores


Preto Nacré + R$ 1.400





Vermelho Fogo + R$ 1.400





Laranja Ocre + R$ 1.400
Prata Etoile + R$ 1.400
Branco Marfim + R$ 1.400





Branco Neige + R$ 0





Com 3,68 metros de comprimento, o Kwid possui altura em relação ao solo (18 centímetros) e grandes ângulos de entrada (24 graus) e de saída (40°). Por dentro, a altura de cabine é de 89,8 cm e o porta-malas comporta 290 litros.





Já o motor 1.0 SCe de três cilindros rende 70 cv de potência com etanol e 66 cv com gasolina, com torque de 9,8 kgfm (etanol) e 9,4 kgfm (gasolina). O câmbio é manual em todas as versões, de 5 marchas. Em percurso misto (urbano e rodoviário), a Renault atesta que o Kwid chega a 15,2 km/l com gasolina e 10,5 km/l com etanol.





Passo a Passo Casinha de Papelão Dobrável

Passo a Passo Casinha de Papelão Dobrável

Toda criança gosta de brincar de casinha, cabaninha, enfim se "enfiar" num cantinho onde possa se refugiar.
Então aqui vai uma super dica que você pode fazer para a sua sala de aula ou quarto do seu filho e depois da brincadeira é só dobrar e guardar.

1

Comece com uma caixa de papelão vazia



2

Posição Caixa de papelão 

Vire caixa de lado .


3

Corte a parte superior da caixa e salvar a peça. Isto irá mais tarde formar a metade do telhado




4

Adicionar fita

Prender as abas de fundo com fita adesiva colorida.


5

Corte as peças para o telhado

Recuperar a peça que você salvou para o telhado da casa de papelão. Cortar 1/4 ou de modo a criar a inclinação do telhado, fazer 2x. 

6

Una o telhado

Una os dois pedaços que você acabou de cortar para formar o telhado.

7

Montar a casa

Una o telhado à casa de papelão.

8

Torná-lo Dobrável

Coloque a casinha deitada. 1 Cortar o centro da parte traseira e na parte inferior . Certifique-se de que é o centro exato para que a caixa de papelão irá dobrar corretamente. 2  e 3 Em seguida, corte ao longo da dobra onde a parte posterior e inferior encontram.





9

Adicionar fita nos novos cortes

Com os cortes, a caixa irá facilmente cair plana. Certifique-se de que as abas para trás e inferior dobrar para fora. Com a caixa de cartão plana, passe fita nas bordas das abas cortadas. Em seguida, abra a casa e reforce com fita dos dois lados.


10

Dobre a casinha de papelão

Agora você deve ser capaz de dobrar a casinha para guardar.
Depois de pronta se preferir tinte e decore a casinha.

Fonte:http://www.sheknows.com/
http://cantinhoalternativo.blogspot.com.br/2012/09/passo-passo-casinha-de-papelao-dobravel.html
Guarda-me, ó Deus, porque em ti me refugio." 
Sl 16:1

Passo a Passo Flor Gigante de Papel Pardo...

Passo a Passo Flor Gigante de Papel Pardo

Primavera chegando, que tal fazer uma flor gigante como esta para decorar a escola.
Confira o passo a passo das imagens abaixo e você verá como é  fácil confeccioná-la usando papel pardo e guache.

Fonte:http://www.auntpeaches.com/

"Deitar-me faz em pastos verdejantes; guia-me mansamente a águas tranqüilas." 
Salmos 23:02

Metamorfose da Borboleta

Metamorfose da Borboleta


Materiais necessários: 
Macarrão em forma de parafuso, conchas, e gravata borboleta
. Feijão Branco 
. Pratos de papel 
. Galhos e folhas 
. Caneta
. Cola 
. Etiquetas escritas: ovos, lagarta, crisálida, borboleta

Primeiro Passo:
Usando a caneta, divida o seu prato em quatro partes iguais.

Segundo Passo:
Comece a colagem dos itens abaixo em cada parte do prato. 

Primeiro Espaço "ovos"
uma folha com três feijões brancos

Segundo Espaço "lagarta"
uma folha com um macarrão parafuso

Terceiro Espaço "crisalis"
um galho com um macarrão "conchinha"

Quarta Espaço "borboleta"
macarrão gravata borboleta 
desenhar antenas com sua caneta

Fonte: http://www.somewhatsimple.com/


Atividade Para Pintar
Dica de Site: Diário de Biologia
http://cantinhoalternativo.blogspot.com.br/2012/09/metamorfose-da-borboleta.html

Carrinho de Tubo de Papel Higiênico ...

Carrinho de Tubo de Papel Higiênico

Confeccione carrinhos lindos como esses, assim além de diversão garantida, as crianças aprendem a valorizar coisas simples e que reaproveitar materiais que certamente iriam para o lixo.

Passo a Passo do carrinho de tubo de papel higiênico.
Eis que bem-aventurado é o homem a quem Deus corrige; não desprezes, pois, 
a correção do Todo-Poderoso. 
Jó 5:17
http://cantinhoalternativo.blogspot.com.br/2012/09/carrinho-de-tubo-de-papel-higienico.html